一、教学目标：

知识目标：了解动物世界神秘的音乐创造，坚信动物世界同样存在音乐。

了解动物的发音方式和效果。

能力目标：训练和培养学生筛选信息的能力

培养学生品味语言的能力和审美情趣。

情感目标：培养学生树立人类社会和自然界共生、依存、合作的观念。

培养他们热爱自然，热爱世界，热爱任何形式的生命的人文精神。

二、重难点：

教学重点：筛选信息，品味语言。

教学难点：解读作者的创作意图，把握作品主题。

三、课时安排： 1课时

四、教学过程：

(一)导入：对于音乐，大家一定并不陌生，通常人们把音乐分成了若干个类型，比如：通俗、流行、民族、古典等等，人们对于各种音乐的理解也是莫衷一是、各有所好，那么自然界也有音乐吗，如果有的话，是怎样的音乐呢，是否与人类有着千丝万缕的联系或者根本不同呢，本文为我们揭示的就是这样一个问题，现在就让我们一起走进托马斯的《...

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