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鸿门宴 点击查看:内容全文
资源类型:教案
资源学科:暂未分类
资源层次:暂未分类
资源年级:暂未分类
发布时间:2005-5-30 22:45:36
资源作者:陈彪
文件类型:doc
文件大小:43K
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鸿门宴

教学目标

1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。

2.归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项;了解“此……也(耳)”“何以……”两个句式的特点,并比较与现代汉语的不同。

课时安排 3课时

教学过程

第一课时

一、导语

请学生欣赏两首诗

垓下歌

项羽

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

这首诗大意是:自命不凡的天子不想承认眼前的现实,他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的,并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切;过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后,他走投无路,只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉:“我可怎么安排你呀?”

大风歌

刘邦

大风起兮云飞扬,

威加海内兮归故乡,

...

  此处共略去6351

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资源文件属性

文档类型: Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
文档大小: 43K
文档标题: 鸿门宴
文档作者: cb
文档字数合计: 6751
文档段落合计: 113
文档页数合计: 3
文档创建时间: 2005-4-6 20:12:00
文档修改时间:

资源描述

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