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散步 点击查看:内容全文
资源类型:教案
资源学科:暂未分类
资源层次:暂未分类
资源年级:暂未分类
发布时间:2005-5-30 23:41:50
资源作者:cory555
文件类型:doc
文件大小:30.5K
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《散步》教学设计

中文021 顾凤 11号

教学目标:

1整体感知课文内容,培养学生从小事发现美,挖掘美的能力。

2通过分析关键词句,学生理解并概括人物形象。

3培养正确,流利,有感情的朗读课文的能力。

4培养尊老爱幼,珍惜亲情,珍爱生命的情感。

教学重点:

1正确,流利有感情的朗读课文。

2对学生进行伦理美德教育。

教学难点:

1理解文章内容和作者情意及文中人物的形象。

课时安排:一课时

教学方式:读读,讲讲,议议

课前准备:

学生:(1)预习课文,圈点生字词,扫清字词障碍。

(2)反复诵读课文,理解大意。

教学步骤及内容:

一:导入新课:[2分钟]

上课前想问同学们一个问题“同学们有散步的习惯吗?”(学生回答)。散步在我们看来是件极为平常不过的小事,中国有句俗语叫“饭后百步走,活到九十九。”散步和我们今天上课有什么关系呢?请同学们打...

  此处共略去1922

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文档类型: Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
文档大小: 30.5K
文档标题: 《散步》教学设计
文档作者:
文档字数合计: 2322
文档段落合计: 72
文档页数合计: 3
文档创建时间: 2005-4-14 20:27:00
文档修改时间:

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