教学目标：

1、通读课文，理清课文脉络，体会作者眷恋之情。

2、理解文章叙事有详有略的写法。

教学重点：

1、通读课文，划分结构段落2、理解文章叙事有详有略的写法。

教学难点：理解平桥村“在我是乐土”？

教学准备：多媒体工具

教学时数：一课时

教学过程：

第一课时

导入：以一首《童年》歌曲导入

作者、课文简介：

鲁迅，原名周树人，“鲁迅”是他于1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。

《社戏》是鲁迅1922年写的一篇短篇小说，原来有前后两部分，课文节选自后一部分。作者用第一人称描写幼时一段看社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

正课：

1、出示教学目标：

（1）、通读课文，理清课文脉络，体会作者眷恋之情。

（2）、理解文章叙事有详有略的写法。

2、解决生字：

惮 (dàn) 踱 (duó) 颇(pō) 归省(xǐng) 行辈(há...

　　此处共略去1365字

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