北郊学校 郑杰

入世在即，社会各界都在兴奋地欢迎，又在不安地等待。入世会给我国的政治、经济、文化、教育产生什么影响，在最近的五六年中议论颇多，对入世之后可能的挑战与机遇，我们已经作出了一些变化，尽管一些变化在不知不觉中发生，尽管一些变化的发生并不是实质性的。而在有些领域内则较少变化，或者说变化不明显，我本人认为教育就是其中之一。

教育一向存在一对难以调和的矛盾，那就是教育的外部时时对教育提出要求，虽说文革是“政治”，要向教育提出“教育要为无产阶级专政服务、为政治服务”的要求；虽说经济建设是经济任务，要向教育提出“教育为市场经济服务”的要求。教育的外部往往认为，教育是培养“未来人”的，教育应该而且必须预测未来，超越于现实。但在教育内部，却以继承为主，教育的根本目的是培养人，依照传统的观点和方式培养人，教育的绝大多数内容为中国传统文化和人类文明的精华...

　　此处共略去2931字

　　完整版本请下载察看。 或点击查看：内容全文