第 周 第 课时 星期 月 日
第四节 常见的碱 碱的通性（第一课时）
教学目标
知识目标：通过实验的观察与分析，使学生初步掌握氢氧化钠的化学性质，了解氢氧化钠的物理性质及其用途。
能力目标：培养学生观察能力、实验基本操作和正确书写化学议程式的技能。
情感培养：结合本市的烧碱生产和应用对学生进行国情、市情和爱国主义思想教育。进行从感性到理性 认识事物的科学方法的教育。
重点难点 氢氧化钠的化学性质是重点，碱和非金属氧化物反应的化学方程式书写难点。
教学方法 实验探讨法
教学用品仪器：试管、镊子、表面皿、平底烧瓶、滴管、单孔塞、玻璃管。
药品：氢氧化钠固体、石蕊试液、酚酞试液、氯化铁溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液。其它：小气球。
教学过程
教师活动
学生活动
教学方法 教学目标
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