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一、教材分析 ：

二、教材处理：

三、教学方法和手段：

四、教学程序：

五、板书设计：

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一、教材分析 ：

⒈从大纲要求来看：

⒉从教材地位和作用来看：

⒊教学目标、重点、难点

及其确立依据：

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教学目标：

知识目标：⒈理解盐类水解的原理、规律

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　　此处共略去2683字

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