浅谈语言和思维训练在语文教学中的核心作用(鹤峰县第... 点击查看：内容全文
| 资源类型：论文 |
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| 资源学科：语文 |
| 资源层次：暂未分类 |
| 资源年级：暂未分类 |
| 发布时间：2005-3-30 15:20:24 |
| 资源作者：向兴宇
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| 文件类型：doc |
| 文件大小：24K |
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浅谈语言和思维训练在语文教学中的核心作用
鹤峰县第一高级中学 向兴宇 445800
在语文教学中要体现语言和思维训练的核心作用，主要应该处理好以下几种基本关系：
一、处理好语言和思维训练同听说读写之间的关系。
听说读写是人们进行思想交流的四种基本过程。它从现象上看，是凭借语言的一种交流，而实际上语言承载着思维的信息，是语言和思维在共同起着作用。而听说读写又是语言和思维共同作用下的外在表现形式，离开听说读写，语言和思维便失去了得以外化并与他人进行思想交流的条件，它只能永远保留在自己的头脑中。正因为听说读写和语言思维存在着这种相互依存的关系，所以在实际的教学中就应该将语言和思维的训练同听说读写密切地结合在一起。要做到二者的结合，我们又必须注意以下两点：
（一）要注意在听说读写的过程中必须突出语言和思维的训练。
在实际教学中，往往有这样两种不正确的认识：一是认为只要让学生多听多说多读...
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| 文档类型： | Microsoft Office Word 97 - 2003 文档 |
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| 文档大小： | 24K |
| 文档标题： | 浅谈班级管理的一点体会 |
| 文档作者： | yz |
| 文档字数合计： | 2701 |
| 文档段落合计： | 16 |
| 文档页数合计： | 2 |
| 文档创建时间： | 2005-1-25 18:57:00 |
| 文档修改时间： | 2005-3-30 14:52:00 |
