分层教学应适应学生自由选择的特点（鹤峰县第一高级... 点击查看：内容全文
| 资源类型：论文 |
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| 资源学科：物理 |
| 资源层次：暂未分类 |
| 资源年级：暂未分类 |
| 发布时间：2005-3-31 22:22:54 |
| 资源作者：彭桂铭
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| 文件类型：doc |
| 文件大小：24.5K |
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近几年来，许多中学教学班实际人数远超过46人这个“国家标准”，重点中学甚至多达100人以上。学生人数众多，理解知识的心理反应各异，综合心理品质参差不齐，基础知识掌握程度也各不相同。在教学中按学生知识基础、心理品质等因素实施分层教学，必然能使不同层次的学生达到应有的提高。2001年我校在严校长指导下，承担了省教研室研究课题《山区高中物理分层互换式教学研究》，通过大量的分析和研究，我们对分层教学有了一些新的认识。
在高等教育还远远不能满足实现普及化程度的暑假，高考的压力仍然存在。为高校输送更多的成绩合格的新生，仍然是评价一所中学成功与否的重要标准，因而追求升学率也是中学办学的唯一目标。而重点中学则是追求增加升入清华、北大等著名高校的学生人数。这种压力决不是学校自身创造出来的，而是社会现状的反映。片面追求升学率，限制了学生的全面发展，这是学校教育中的不正常现象。但这种现象不会通过学校内部的各种教...
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| 文档类型： | Microsoft Office Word 97 - 2003 文档 |
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| 文档大小： | 24.5K |
| 文档标题： | 分层教学应适应学生自由选择的特点（鹤峰县第一高级... |
| 文档作者： | 办公室 |
| 文档字数合计： | 2390 |
| 文档段落合计： | 11 |
| 文档页数合计： | 2 |
| 文档创建时间： | 2005-1-19 10:12:00 |
| 文档修改时间： | |
