研 究 报 告

塘汇实验学校 朱建峰

[内容提要] 在课堂教学中，教师激发学生的求知的欲望，让学生的思维处于积极的状态，目的在于充分发挥学生的主动性和积极性。而学生作为主体作用发挥得如何是关键。通过情境参与、引导探索、实践内化、开放创新等策略，提高学生在学习参与过程中的实效性，既有利于优化课堂教学，提高课堂教学效率，同时也培养学生学习的自觉性、独立判断能力、创新精神、合作意识。

[关键字] 学生 主体参与 实效性

问题的提出。

1、问题提出的背景。

在科技突飞猛进的今天，数学作为现代科学必不可少的基础工具。摆在我们教师面前的是我们应教怎样的数学？怎样来教数学？我们都已认识到学生是教学活动的主体，但在实际教学中，真正能让学生做到学习的主人的课还是不多的。一般教师采用的是情境或问题导入，把学生带到了教师事先设定好的环节，从一部分学生中得到一定...

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