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| 资源类型:试题 |
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| 资源学科:数学 |
| 资源层次:暂未分类 |
| 资源年级:暂未分类 |
| 发布时间:2005-11-20 10:18:51 |
| 资源作者:lgh
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| 文件类型:doc |
| 文件大小:770K |
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分析历届高考试题探讨今年高考立体几何试题的思维动向
湖南 曹仁斌
从近十年各地高考试题分析,立体几何是每年高考必考内容之一,其题型一般是一个解答题,2至3个填空或选择题.解答题一般与棱柱和棱锥相关,主要考查线线关系、线面关系和面面关系,其重点是考查空间想象能力和推理运算能力,其解题方法一般都有二种以上,并且一般都能用空间向量来求解.下面让我们一起来探讨今年高考立体几何试题的思维动向和解题方法.
重点、热点:
求线段的长度、求点到平面的距离、求直线与平面所成的夹角、求两异面直线的夹角、求二面角、证明平行关系和垂直关系等.
常用公式:
1、求线段的长度:
2、求P点到平面的距离:,(N为垂足,M为斜足,为平面的法向量)
3、求直线l与平面所成的角:,(,,为的法向量)
4、求两异面直线AB与CD的夹角:
5、求二面角的平面角:,( ,为二面角的两个面的...
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| 文档类型: | Microsoft Office Word 97 - 2003 文档 |
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| 文档大小: | 770K |
| 文档标题: | 分析历届高考试题探讨今年高考立体几何试题的思维动向 |
| 文档作者: | ycy09 |
| 文档字数合计: | 6966 |
| 文档段落合计: | 274 |
| 文档页数合计: | 3 |
| 文档创建时间: | 2004-6-14 14:34:00 |
| 文档修改时间: | |