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| 资源类型：教案 |
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| 资源学科：体育 |
| 资源层次：暂未分类 |
| 资源年级：暂未分类 |
| 发布时间：2004-3-12 13:00:00 |
| 资源作者：邓蔚林
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| 文件类型：doc |
| 文件大小：27K |
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关于必、选结合教学模式的学生成绩评价体系的探讨
广州市第五十九中学 邓蔚林
“必、选结合”教学模式是我校进行新教材课堂教学模式改革实验的教学模式，是国家教育部“十五”规划教育部课题“构建全日制义务教育、普通高级中学国家、地方、学校体育（体育与健康）课程体系的研究”的子课题，也是广州市教育科学的“十五”规划课题的专项课题。
所谓“必、选结合”，就是指在每一节课前20分钟根据课标要求进行上课，在课的后20分钟，学生根据自己的兴趣和爱好进行选修项目学习（我校每一节课为40分钟）。
《基础教育课程改革纲要试行》明确将评价作为新课程改革的目标之一，并提出了评价的方向：要建立促进学生全面发展的评价体系，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。《体育与健康》课程标准也明确提到，...
此处共略去2345字
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资源文件属性
| 文档类型： | Microsoft Office Word 97 - 2003 文档 |
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| 文档大小： | 27K |
| 文档标题： | 关于必、选结合教学模式的学生成绩评价体系 |
| 文档作者： | 59 |
| 文档字数合计： | 2745 |
| 文档段落合计： | 45 |
| 文档页数合计： | 3 |
| 文档创建时间： | 2003-10-3 18:22:00 |
| 文档修改时间： | |
资源描述
“必、选结合”教学模式是我校进行新教材课堂教学模式改革实验的教学模式，是国家教育部“十五”规划教育部课题“构建全日制义务教育、普通高级中学国家、地方、学校体育（体育与健康）课程体系的研究”的子课题，也是广州市教育科学的“十五”规划课题的专项课题。
