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数学教学与学生创造思维能力的培养 点击查看:内容全文
资源类型:教案
资源学科:数学
资源层次:暂未分类
资源年级:暂未分类
发布时间:2001-7-4 12:00:00
资源作者:张军舰
文件类型:doc
文件大小:44.5K
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数学教学与学生创造思维能力的培养

连云港市东海县牛山镇西蔡小学 张军舰

创新是民族的灵魂,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。本文就创造思维及数学教学中如何培养学生创造思维能力,谈谈自己的一些看法。

创造思维及其特征

思维就是平常所说的思考,创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。尽管这种思维结果通常并不是首次发现或前所末有的,但一定是思维主体自身的首次发现或超越常规的思考。

创造思维就是创造力的核心。它具有独特性、求异性、批判性等思维特征,思考问题的突破常规和新颖独特是创造思维的具体表现。这种思维能力是正常人经过培养可以具备的。

培养创造思维的教学模式

教学模式是在一定教...

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文档类型: Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
文档大小: 44.5K
文档标题: 数学教学与学生创造思维能力的培养
文档作者: user
文档字数合计: 2367
文档段落合计: 30
文档页数合计: 6
文档创建时间: 2000-9-28 17:45:00
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