您当前的位置:主页>>教案 >> 数学 >> 高中 >> 二年级 >> 资源信息

如何理解异面直线-高二直线平面和几何体(B) 点击查看:内容全文
资源类型:教案
资源学科:数学
资源层次:高中
资源年级:二年级
发布时间:2004-11-7 0:54:22
资源作者:杨帆
文件类型:doc
文件大小:24.5K
下载次数:
INFO

资源文件截图预览

资源文件内容预览

5.如何理解异面直线?

?

  (1)异面直线所成的角是用相交直线所成的角定义的,对两条异面直线所成的角的定义的理解,要注意以下三点:

  ①点O的选取有任意性、且与所成的角的大小无关,故点O常取在两条异面直线a或b上.

  ②过点O引直线a、b的平行线是先由点O及a(或b)确定平面,后在这个确定的平面内作a'∥a(或b'∥b).

  ③异面直线不相交,所以两条异面直线没有交角,两条异面直线所成的角不能叫两条异面直线的交角.

  (2)两条异面直线所成的角的范围是:(0°,90°].

  (3)异面直线所成的角,是将它转化为两条相交直线所成的锐角(或直角)来确定的.其办法是把两条异面直线中的一条平移到另一条所在的平面中来,在同一平面中求相交直线所成的角.这种平移法是求异面直线所成的角的常规法.

  (4)将异面直线所成的角转化成平面上相交直线的夹角,实现了空间问题到平面问题的转化,将平面与...

  此处共略去319

  完整版本请下载察看。点击查看:内容全文

资源文件属性

文档类型: Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
文档大小: 24.5K
文档标题: 5
文档作者: 杨帆
文档字数合计: 719
文档段落合计: 12
文档页数合计: 1
文档创建时间: 2004-3-1 16:36:00
文档修改时间:

资源描述

暂未整理
评论内容:不能超过250字,需审核,请自觉遵守互联网相关政策法规。
 匿名?
关于本站|免责声明|广告服务|网站地图|网站搜索|友情链接|联系我们

本站所有资源均来自用户上传或互联网收集,不得用于商业用途,如有版权问题请联系告知,我们将在第一时间做出处理。

Copyright © 2006-2008 k12zy.com    鲁ICP备06022298号