您当前的位置:主页>>教案 >> 数学 >> 高中 >> 二年级 >> 资源信息

怎样理解平面的概念-高二直线平面和几何体(B) 点击查看:内容全文
资源类型:教案
资源学科:数学
资源层次:高中
资源年级:二年级
发布时间:2004-11-7 0:54:25
资源作者:杨帆
文件类型:doc
文件大小:25K
下载次数:
INFO

资源文件截图预览

资源文件内容预览

1.怎样理解平面的概念?

?

  (1)平面的概念

  平面是一个描述而不定义只须理解的最基本的原始概念.立体几何里所说的平面是从生活中常见的平面,如桌子的表面、黑板面,平静的水面等中抽象出来的,生活中的平面是比较平,且有限,而立体几何中的平面是绝对的平且无限延展.以后在立体几何中所说的平面,都是指后一种.

  (2)平面的表示

  在立体几何中通常画平行四边形来表示平面,且平行四边形的锐角画成45°,横边画成等于邻边的2倍,当一个平面的一部分被另一个平面遮住时,应把被遮部分的线段画成虚线或不画.

  平面通常用一个希腊字母表示,如平面α,平面β,平面γ等.也可用表示平行四边形的两个相对顶点的字母来表示,如平面AC等等.

  (3)平面的深层理解

  1)平面是绝对平的.

  2)平面没有厚度,也可理解厚度为0.

  3)平面是无限延展的.

  4)平面和点、直线一样,是我们以后研究空间图...

  此处共略去398

  完整版本请下载察看。点击查看:内容全文

资源文件属性

文档类型: Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
文档大小: 25K
文档标题: 1
文档作者: 杨帆
文档字数合计: 798
文档段落合计: 16
文档页数合计: 1
文档创建时间: 2004-3-1 16:34:00
文档修改时间:

资源描述

暂未整理
评论内容:不能超过250字,需审核,请自觉遵守互联网相关政策法规。
 匿名?
关于本站|免责声明|广告服务|网站地图|网站搜索|友情链接|联系我们

本站所有资源均来自用户上传或互联网收集,不得用于商业用途,如有版权问题请联系告知,我们将在第一时间做出处理。

Copyright © 2006-2008 k12zy.com    鲁ICP备06022298号