教学目标

知识技能：掌握硝酸的物理性质和化学性质（酸性、不稳定性、强氧化性）；复习氧化还原反应的概念，深入理解物质的氧化性、还原性。

能力培养：通过探究硝酸的物理性质，培养学生的动手、动脑和运用知识的能力；通过学习硝酸的化学性质，培养学生的观察能力和实验能力；巩固氧化还原反应的概念，提高学生的抽象思维能力。

科学思想：在浓硝酸与稀硝酸的对比学习中，渗透“量变质变”规律和尊重客观实际、讲求实事求是的原则的教育。

科学品质：通过介绍硝酸的用途和我国硝酸工业发问，使用权学生了解我国的国情，激发学生的学习兴趣。

科学方法：利用实验的手段，使学生学会硝酸的特性——强氧化性；通过讨论、分析、对比的方式，...

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