您当前的位置:主页>>教案 >> 语文 >> 高中 >> 三年级 >> 资源信息

[高三语文教案]古代文阅读理解常见实词和虚词 点击查看:内容全文
资源类型:教案
资源学科:语文
资源层次:高中
资源年级:三年级
发布时间:2005-11-2 12:08:56
资源作者:王厚君
文件类型:doc
文件大小:94.5K
下载次数:
INFO

资源文件截图预览

资源文件内容预览

高三语文复习第21讲

南京一中 孙芳铭

古代文阅读·理解常见实词和虚词

“理解常见实词在文中的含义”和“理解常见文言虚词在文中的用法”,是古代文阅读中每年必考的两个考点。“常见”,这是规定的考查范围,实词规定为120个,虚词规定为18个;“在文中”,强调的是根据具体语境来理解,而不是死记硬背其含义或用法。

一、理解常见实词

(一)理解常见实词的方法

1.根据语句间比照、映衬关系来理解

例1:人之爱子,罕亦能均;自古及今,此弊多矣。贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜,有偏宏者,虽然以厚之,更所以祸之。

在这段文字中,“顽鲁者亦当矜怜”与“贤俟者自可赏爱”两句构成反义相对关系,“顽鲁者”与“贤俊者”也是反义相对关系,“贤俊”是同义复词,意为“贤良聪明”,与之相反的“顽鲁”也当是同义复词,应该解释为“愚昧而蠢笨”,不能解释为“愚笨而鲁莽”或“顽皮而愚蠢”。“自可赏爱”与“亦当矜怜”表述的是...

  此处共略去9101

  完整版本请下载察看。点击查看:内容全文

资源文件属性

文档类型: Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
文档大小: 94.5K
文档标题: 高三语文复习第21讲
文档作者: ycy01
文档字数合计: 9501
文档段落合计: 220
文档页数合计: 3
文档创建时间: 2003-10-12 8:23:00
文档修改时间: 2003-10-16 9:51:00

资源描述

暂未整理
评论内容:不能超过250字,需审核,请自觉遵守互联网相关政策法规。
 匿名?
关于本站|免责声明|广告服务|网站地图|网站搜索|友情链接|联系我们

本站所有资源均来自用户上传或互联网收集,不得用于商业用途,如有版权问题请联系告知,我们将在第一时间做出处理。

Copyright © 2006-2008 k12zy.com    鲁ICP备06022298号