——《第一场雪》教学设计

湖北省枝江市安福寺镇中心小学 谢远品 443211

人教版六年制小学语文第十一册《第一场雪》，是一篇情文相融、描述精练的短文，寥寥数语，“下雪、赏雪、颂雪”的全过程及蕴含其间的雪韵、雪情便跃然纸上，可谓字字带景，句句含情。如何引导学生吸纳、内化这篇经典课文，在提前布置学生探究（收集有关雪的图片、短文、影音材料）的基础上，可以按下列思路来引导。

一、谈雪

通过学生间交流记忆中的或其他途径获得的雪景、雪情、雪趣，为学习课文作铺垫。

师：同学们，你们喜欢雪吗？

生：喜欢。（绝大多数学生会表现出浓厚的兴趣）

师：为什么喜欢呢？说说原因好吗？

生：可以堆雪人、看雪景、赏雪趣。（有些学生甚至还想讲讲发生在雪中的故事，老师可以根据实际情况让学生说一说）

师：请同学们将各自收集的关于“雪”的资料拿出来，相互交流交流。（可以让同学们讲一讲“资料”...

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