教材：向量、向量的加法、向量的减法综合练习《教学与测试》64、65、66课

目的：通过练习要求学生明确掌握向量的概念、几何表示、共线向量的概念，掌握向量的加法与减法的意义与几何运算。

过程：

复习：

1(向量的概念：定义、表示法、模、零向量、单位向量、平行向量、

相等向量、共线向量

2(向量的加法与减法：定义、三角形法则、平行四边形法则、运算定律

1．处理《教学与测试》P135—136 第64课 （略）

处理《教学与测试》P137—138 第65课

设a表示“向东走3km”，b表示“向北走3km”，

则a + b表示向东北走
km

解：
=
+

(km)

试用向量方法证明：对角线互相平分的四边形是平行四边形。

证：由向量加法法则：

=
+
,
=
+

由已...

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