一、教学目标：

体悟孟子的治世精神。

学习课文中重要的实词、虚词及句式等文言知识。

学习《孟子》善用比喻说理的特点和本文生动的个性语言。

二、教学课时：一课时

三、教学过程：

1、导入：

在那个强者争霸，弱者受苦，生灵涂炭的年代里。孟子到处奔走相告，他在列国间疲惫地奔波，马不停蹄从一个国家到另一个国家宣传他的仁政主张。他想用他的仁政，开明政治，将人民从水深火热之中拯救出来。《孟子》的开篇就记录了他不远千里来进谏梁惠王。今天我们来看看《孟子见梁襄王》给梁襄王开出什么治国药方。

2、朗读课文，注意字音。

3、疏通课文。

4、课文分析和探讨。

①孟子给梁襄王开出什么治国药方？

明确：不嗜杀人者能一之。（为什么？因为这样，天下莫不与也）

②不嗜杀人者能一之，梁襄王能不能一之？（不能）

在孟子的印象中孟子怎样评价梁襄王？

明确：望之不似人君，就之而不见所畏（无人君样子，无人...

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