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报任安书

司马迁

湖南省岳阳市岳化一中　李亚权

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课文学习重点

①学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。

②体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。

③学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神，树立正确的荣辱观和生死观。

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阅读单元后知识短文《司马迁和〈史记〉》，了解司马迁的生平经历。

《史记》

司马迁

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　　此处共略去10487字

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