目的：根据学生所描述的人物的衣着的颜色、位置或地点来确定所说的对象，同时训练学生的观察和判断能力，激发学生的学习兴趣。

过程：

1．学生每人带集体照片一张（比如，小学毕业照、春游或秋游照片等）。

2．一位学生出示照片并提问：“Who is my best friend?”，其他三位学生用“The one in the red coat．”或“The one on the black bike．”等句型猜测。

3．最先猜到的学生获“机灵奖”。

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