一．教学任务分析:

（1）通过对日常生活中两种投影（中心投影和平行投影）观察，体会。理解投影是视图的基础。通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用；

（2）通过画简单几何体（长方体，圆柱, 圆锥, 圆台，球）的三视图的学习过程，丰富学生的空间想象力。

（3）通过教学活动（利用计算机进行），使学生掌握画三视图的基本技能。

二．教学重点与难点：

教学重点：画出简单组合体的三视图.

教学难点：识别三视图所表示的空间几何体.

三．教学基本流程:

通过对日常生活中两种投影---中心投影和平行投影的观察，体会。理解中心投影和平行投影的含义，体会投影是视图的基础。



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三视图的概念和做法



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画圆柱，圆锥，球的三视图.



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