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05-06年上学期高一同步优化训练数学:第三章数列1B... 点击查看:内容全文
资源类型:试题
资源学科:数学
资源层次:高中
资源年级:一年级
发布时间:2006-12-8 7:41:24
资源作者:范玉彬
文件类型:doc
文件大小:289K
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第三章 数列(一)

●知识网络



●范题精讲

一、等差数列的概念、通项公式

【例1】 等差数列{an}的前n项和记为Sn.已知a10=30,a20=50.

(1)求通项an;

(2)若Sn=242,求n.

分析:在等差数列中,有a1、an、n、d、Sn五个基本量,若已知其中的任何三个,总可以求出另外两个的值.

解:(1)由an=a1+(n-1)d,a10=30,a20=50,

得方程组

解得a1=12,d=2.

所以an=2n+10.

(2)由Sn=na1+d,Sn=242,得方程12n+×2=242.

解得n=11或n=-22(舍去).

评注:本题是一个最基础的数列题,内容上只涉及等差数列的通项和前n项和.它主要考查等差数列的通项公式、求和公式以及构造方程的数学方法,考查运算能力.知识点较为单一,但高考中仍不乏这类考查目的明确、适应所有考生的中低档题.

二、等差数列性质的应用

【...

  此处共略去5738

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资源文件属性

文档类型: Microsoft Office Word 97 - 2003 文档
文档大小: 289K
文档标题: 中鸿智业
文档作者: MC SYSTEM
文档字数合计: 6138
文档段落合计: '191
文档页数合计: 3
文档创建时间: 2005-12-2 16:27:00
文档修改时间: 2005-12-2 16:27:00

资源描述

高一年级数学期中期末卷数学

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