关于高中新课程数学选修2-3《概率》内容的教学分析-... 点击查看:内容全文
| 资源类型:论文 |
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| 资源学科:数学 |
| 资源层次:高中 |
| 资源年级:暂未分类 |
| 发布时间:2006-12-8 20:43:53 |
| 资源作者:范玉彬 |
| 文件类型:doc |
| 文件大小:130K |
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关于高中新课程数学选修2-3《概率》内容的教学分析
海口市第一中学 钱新一
摘要:高中新课程中的数学选修课,是课改中的一大亮点,克服了旧教材中选修课的形同虚设。如何开设好数学选修课,本文对数学选修2-3《概率》内容(人教版A版)如何教学,从知识要求及变化、重点和难点、教学案例三个方面加以阐述。
关键词:概率;整体定位;课程标准;教学要求;重点和难点;教学案例
一、问题提出的背景
作为信息时代的公民,无论从事什么职业,都会遇到大量无组织的数据和信息,人们需要有处理和解释信息的能力,需要有根据信息做出判断和决策的能力,概率统计知识已成为现代公民知识结构中必备的成分。
一些发达国家很早就在中小学课程中加入概念统计内容,经几十年的概率统计教学,积累了较丰富的经验。相反,这部分内容进入我国中学课程相对较晚,经过1960年、1978年、]1980年、1988年4次变动[1],才在《九年义...
此处共略去6844字
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| 文档类型: | Microsoft Office Word 97 - 2003 文档 |
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| 文档大小: | 130K |
| 文档标题: | 关于高中新课程数学选修2-3《概率》内容的数学分析 |
| 文档作者: | MC SYSTEM |
| 文档字数合计: | 7244 |
| 文档段落合计: | 205 |
| 文档页数合计: | 3 |
| 文档创建时间: | 2006-10-9 11:16:00 |
| 文档修改时间: | 2006-11-21 23:45:00 |