时间：2002-8-27 17:18:49?来源：网络科技时代?作者：文果力?



高中信息技术课是一门新兴的学科，它的前身是计算机课，本课程有着许多与其他学科不同的特性，在课堂教学的模式和方法上也求不断创新、灵活多样。笔者以本校的教学环境为基础，通过几年的教学实践，总结出一种能使学生在有限的时间内更好地学好信息技术课程的教学方法，希望能起到抛砖引玉的作用，得到各位同行的赐教。

教学环境：

多媒体投影仪大教室一间，学生座位上无电脑；Windows NT 4.0网络教室一间，共50台无盘学生机。

课时安排：

周课时为1节的年级每两周开设一次，每次2节连堂，周课时为2节的班级每周一次，每次2节连堂。这样开设的目的在于：学生学完理论知识后不需等待一周的时间才有上机操作的机会。

教学模式：

将每次课100分钟分为5个阶段，其中第1～3阶段在多...

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